句重音 (2)
句重音 (2)
Jù zhòngyīn
Фразовое ударение
Как правило, определение читается с ударением, а структурная частица «的» всегда читается безударно.
1.
Как правило, определение читается с ударением, а структурная частица «的» всегда читается безударно.
(1)
王老师是我们的老师。
Wáng lǎoshī shì wǒmen de lǎoshī.
Учитель Ван — наш учитель.
(2)
那是我的俄文书。
Nà shì wǒ de Éwén shū.
Это моя книга на русском языке.
2.
Когда обстоятельство состоит из дополнения с предлогом, а за глаголом также следует дополнение, относящееся к глаголу-сказуемому, то оба дополнения читаются с ударением, а предлог читается безударно.
(1)
我在语言大学学习汉语。
Wǒ zài yǔyán dàxué xuéxí Hànyǔ.
Я изучаю китайский язык в университете языка и культуры.
(2)
我给你们介绍一个朋友。
Wǒ gěi nǐmen jièshào yī ge péngyou.
Я представлю вам одного друга.
语调 (2)
语调 (2)
Yǔdiào
Интонация
Интонация специального вопроса сравнительно высока, вопросительное местоимение читается с ударением, в конце предложения используется восходящая интонация.
Основное правило:
| Тип предложения | Интонация | Пример |
|---|---|---|
| Специальный вопрос (с вопросительным местоимением) | Восходящая (↗) | 你学习什么？ |
| Повествовательное (ответ) | Нисходящая (↘) | 我学习汉语。 |
Примеры:
(1) Специальный вопрос — восходящая интонация (↗):
你学习什么？
Nǐ xuéxí shénme?
Что ты изучаешь?
(2) Повествовательное предложение — нисходящая интонация (↘):
我学习汉语。
Wǒ xuéxí Hànyǔ.
Я изучаю китайский язык.