可能补语 (2)
可能补语 (2)
kěnéng bǔyǔ
Комплемент возможности
动词 + 得 / 不 + “动”
глагол + 得 / 不 + 《动》
Если глагол «动» используется в качестве комплемента возможности, то он означает возможность перемещения кого-то или чего-то с помощью действия, выраженного глаголом.
Примеры:
(1)
A: 你一个人搬得动吗？
A: Nǐ yí gè rén bān de dòng ma?
A: Ты сможешь один перенести?
B: 这张桌子不重，我搬得动。
B: Zhè zhāng zhuōzi bú zhòng, wǒ bān de dòng.
B: Этот стол нетяжёлый, я смогу его перенести.
(2) 已经爬了半个小时了，我有点儿爬不动了。
Yǐjīng pá le bàn gè xiǎoshí le, wǒ yǒudiǎnr pá bu dòng le.
Я уже полчаса поднимаюсь и немного выбился из сил.
动词 + 得 / 不 + “好”
глагол + 得 / 不 + 《好》
Если прилагательное «好» используется в качестве комплемента возможности, то оно выражает достижение действия до совершенного или удовлетворительного уровня.
Примеры:
(1) 我担心这个节目演不好。
Wǒ dānxīn zhège jiémù yǎn bu hǎo.
Я боюсь, что плохо выступлю в этой программе.
(2) 要相信自己学得好。
Yào xiāngxìn zìjǐ xué de hǎo.
Нужно верить, что ты сможешь хорошо выучить это.
动词 + 得 / 不 + “住”
глагол + 得 / 不 + 《住》
Если глагол «住» используется в качестве комплемента возможности, то комплемент указывает на возможность фиксирования действия или сохранения чего-то в определенном месте.
Примеры:
(1)
A: 你一天记得住 20 个生词吗？
A: Nǐ yì tiān jì de zhù èrshí gè shēngcí ma?
A: Ты сможешь запомнить 20 новых слов за день?
B: 我想我记得住。
B: Wǒ xiǎng wǒ jì de zhù.
B: Думаю, смогу запомнить.
(2)
A: 我扔给你，接得住吗？
A: Wǒ rēng gěi nǐ, jiē de zhù ma?
A: Я брошу тебе, ты сможешь поймать?
B: 太远了，我接不住。
B: Tài yuǎn le, wǒ jiē bu zhù.
B: Слишком далеко, я не поймаю.
可能补语与状态补语
可能补语与状态补语
kěnéng bǔyǔ yǔ zhuàngtài bǔyǔ
Комплемент возможности и комплемент состояния
Их различие нижеследующее:
1.
Комплемент возможности указывает на возможность достижения результата, а комплемент состояния указывает на результат, который уже был достигнут. В предложении с комплиментом возможности ударение падает на глагол, в предложении с комплиментом состояния ударение падает на комплимент.
Примеры:
(1) 他＇演得好这个节目。(可能补语，可能但无结果。)
Tā ‘yǎn de hǎo zhège jiémù.
Он сможет хорошо выступить в этой программе. (Комплемент возможности: возможность есть, но результата ещё нет.)
(2) 这个节目他演得＇好。(状态补语，评价、称赞已有结果。)
Zhège jiémù tā yǎn de ‘hǎo.
Эту программу он хорошо исполнил. (Комплемент состояния: оценка уже достигнутого результата.)
2.
Различие отрицательных форм.
Примеры:
(1) 这个节目她担心演不好。(可能补语)
Zhège jiémù tā dānxīn yǎn bu hǎo.
Она боится, что плохо выступит в этой программе. (Комплемент возможности.)
(2) 这个节目她演得不好。(状态补语)
Zhège jiémù tā yǎn de bù hǎo.
Эту программу она исполнила плохо. (Комплемент состояния.)
3.
Различие форм утвердительно-отрицательных вопросов.
Примеры:
(1) 这个节目她演得好演不好？(可能补语)
Zhège jiémù tā yǎn de hǎo yǎn bu hǎo?
Сможет ли она хорошо выступить в этой программе? (Комплемент возможности.)
(2) 这个节目她演得好不好？(状态补语)
Zhège jiémù tā yǎn de hǎo bu hǎo?
Хорошо ли она исполнила эту программу? (Комплемент состояния.)
4.
Комплемент возможности может принимать дополнение, а комплемент состояния не может.
Примеры:
我演不好这个节目。(可能补语)
Wǒ yǎn bu hǎo zhège jiémù.
Я не смогу хорошо выступить в этой программе. (Комплемент возможности.)
不能说：❌ *我演得不好这个节目。(状态补语)
Wǒ yǎn de bù hǎo zhège jiémù.
Нельзя сказать: ❌ Я плохо исполнил эту программу. (Комплемент состояния.)
只要……就……
只要……就……
zhǐyào … jiù …
Только если… тогда…
«只要……就……» объединяет сложноподчиненные предложения с придаточным условием. За словосочетанием «只要» следует необходимое условие, за «就» следует результат, к которому приведет условие.
Примеры:
(1) 只要努力，就一定能学好。
Zhǐyào nǔlì, jiù yídìng néng xué hǎo.
Если усердно заниматься, обязательно хорошо выучишь.
(2) 她只要知道，就一定会来。
Tā zhǐyào zhīdào, jiù yídìng huì lái.
Если она узнает, то обязательно придёт.